操场的守望者—一位体育教师的操场札记  作者:张培盈

时间:2025-10-09 09:51:52作者:张培盈人气:

 我作为一名高中体育教师,已在学校工作了 17 个年头。回首这些年,我在学校操场上的教学经历充满了无尽的挑战与宝贵的收获,亲眼见证了一届又一届学生的成长与蜕变。

刚踏上工作岗位时,我满怀激情与憧憬。那时的我,对体育教学的理解还较为肤浅,认为只要教会学生基本的运动技能,组织好体育活动便足矣。然而,随着时光的流逝,我逐渐深刻认识到体育教育的深远意义。它不仅仅是增强学生体质的重要手段,更是培养学生意志品质、团队合作精神以及终身体育意识的关键途径。

在教学实践中,我始终秉持以学生为中心的教学理念,注重因材施教。对于高一新生而言,他们刚踏入高中校园,对体育知识的了解尚且片面,身体发育也尚未完全成熟。我会根据他们的特点,精心制定科学合理的教学计划,着重基础技能的培养和体能训练。通过耐力训练、速度训练、协调性训练等多种方式,助力他们筑牢身体基础,同时增强他们的自信心和团队合作意识。在教学过程中,我不仅密切关注学生的运动技能掌握情况,更高度重视他们的思想教育。通过体育活动的开展,培育学生的顽强拼搏精神、团结协作精神以及公平竞争意识。

记得有一次,在教授学生篮球基本技能时,我采用分组对抗的方式进行教学。我将学生分成若干小组,每组成员中既有身体素质较好的,也有相对较弱的。在比赛过程中,我鼓励大家相互配合,充分发挥各自的优势。有一组的学生,其中一位身体素质较好的同学积极突破得分,而另一位协调性稍差但非常努力的同学则负责防守和抢篮板。最终,在大家的齐心协力下,这组学生取得了胜利。通过这个案例,我让学生们深刻体会到了团队合作的重要性,以及每个人在团队中都能发挥出自己的独特价值。

每年的学校运动会是我最忙碌也是最充实的时候。从运动会的筹备、组织到实施,每一个环节都倾注着我的心血。为了确保运动会的顺利进行,我提前制定详尽的方案,组织学生进行训练,精心安排比赛项目,协调各方资源。运动会上,看着学生们奋力拼搏、为班级争光的身影,我感到无比欣慰和自豪。他们的努力和汗水不仅收获了荣誉和掌声,更重要的是培养了他们的集体荣誉感和责任感。

在一次运动会上,我们班的一位学生在 800 米比赛中意外摔倒,但他并未放弃,而是咬牙坚持爬了起来,继续向前奔跑。他的这种顽强拼搏精神深深感动了在场的所有师生。最终,他虽然没有取得第一名,但他的坚持和勇气赢得了大家的掌声和尊重。通过这个案例,我教育学生们在面对困难和挫折时,不要轻易放弃,要勇敢地坚持下去,只有这样才能收获成长和进步。

除了日常教学和运动会组织工作,我还积极参与学校的课余训练和竞赛活动。作为学校篮球队的教练,我利用课余时间和周末时间带领学生进行训练。尽管训练非常辛苦,但学生们都非常热爱篮球,积极参与训练。在我的悉心指导下,学校篮球队在多次比赛中取得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。通过课余训练和竞赛活动,不仅提高了学生的运动水平,更重要的是培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

在一次篮球比赛中,我们球队在最后时刻落后对手两分。当时,时间只剩下几秒钟,所有的希望都寄托在最后一次进攻中。我迅速制定了一个战术,将球传给球队中投篮最准的队员。他不负众望,在关键时刻稳稳地投中了三分球,帮助我们球队逆转取胜。这个案例让我深刻明白了,在关键时刻,团队合作和正确的战术安排是多么重要。同时,也让学生们体会到了胜利的喜悦和团队合作的力量。

在教学研究方面,我也从未放松自己。我积极参加各种教研活动,学习新的教育理论和教学方法,不断更新自己的知识结构。我还参与课题研究,撰写教学论文和教学设计,努力提高自己的教学科研水平。通过不断学习和研究,我逐渐形成了自己的教学风格和特色,注重将理论与实践相结合,提升教学效果。

在 17 年的教学经历中,我深刻体会到了体育教育的重要性和意义。体育教育不仅仅是增强学生体质的手段,更是培养学生综合素质的重要途径。通过体育教育,我们可以帮助学生养成良好的生活习惯和锻炼习惯,培养他们的顽强拼搏精神和团队合作精神,为他们的终身发展奠定坚实的基础。

展望未来,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和科研能力,为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。我将一如既往地热爱体育教育事业,用心去关爱每一个学生,用汗水去浇灌他们的成长之路。我相信,在我的不懈努力下,学校的体育教育工作一定会取得更加辉煌的成就。