我与14高的故事——教育与梦想的交织 作者:李蕖
2006年,怀揣着对舞蹈教育的热爱,我踏入了郑州市第十四高级中学的校园,开启了与这所学校长达近二十年的不解之缘。回首往昔,十四高不仅是我挥洒青春、实现梦想的舞台,更是我不断成长、收获感动的精神家园。
初到十四高,还没有一支属于自己的舞蹈团,舞蹈教育几乎是一片空白。面对这样的现状,我并没有退缩,而是选择迎难而上,决心在这里开辟一片属于十四高的舞蹈天地。
面临的第一个挑战就是组建舞蹈团。没有现成的舞蹈生源,我就从零开始,利用课余时间在学校里进行宣传,鼓励对舞蹈感兴趣的学生报名参加,为了筛选出真正有潜力的学生,我组织了多次面试和基本功测试,最终从报名的学生中挑选出了十几名热爱舞蹈、身体条件优秀的学生,组建了“郑州市第十四高级中舞蹈团”。
舞蹈团成立之初,条件十分艰苦。没有专业的舞蹈教室,我们就利用学校礼堂的空闲时间进行排练;没有充足的经费,我就自己动手制作道具和服装,尽管困难重重,但我和学生们都没有放弃,我们利用一切可以利用的时间进行训练,从基本功到舞蹈技巧,从动作编排到情感表达,每一个细节都力求完美。
2006年,我们迎来了第一次挑战——郑州市教育艺术节,在全市专业舞蹈队伍云集的赛事上,这对于一支刚刚成立的舞蹈团来说,无疑是一次巨大的考验。为了在比赛中取得好成绩,我和学生们付出了常人难以想象的努力,我们放弃了周末和假期的休息时间,每天进行高强度训练,甚至经常排练到深夜。在赛场上我们稳健有力,从容认真,功夫不负有心人,最终,我们的群舞《国风》、独舞《劲草》在比赛中脱颖而出,一举夺得两项一等奖、优秀辅导教师称号,听到获奖消息的那一刻,我和学生们相拥而泣,所有的辛苦和汗水都在这一刻化作了幸福的泪水。这次比赛的成功,不仅为学校赢得了荣誉,更极大地鼓舞了学生们的信心。与此同时我深知,作为一名舞蹈教师,不仅要传授学生专业的舞蹈技能,更要引导他们感受舞蹈艺术的魅力,在舞蹈中陶冶情操、塑造品格。
因此,我始终秉持着“适性扬才,陶冶成器”的教育理念,将舞蹈教学与德育工作紧密结合,努力让每一个学生都能在舞蹈中收获快乐、收获成长。继而在十四高的舞台上,我与学生们共同创造了一个又一个的奇迹。
2007年,我带领学生参加了香港回归十周年大型艺术庆典。那是我在十四高的第一次大型演出,也是我第一次感受到舞蹈教育的力量。群舞《国风》不仅获得了金奖,更让我看到了学生们在舞台上绽放的光芒。那一刻,我更加坚定了自己的信念:舞蹈教育,不仅仅是技能的传授,更是对学生心灵的塑造。
随后的几年里,我和学生们一起创作了多部优秀的舞蹈作品。在持续九年连续三届的“全国中小学生艺术展演”中,代表河南省取得三届舞蹈类甲组“一等奖”、“优秀辅导教师”等称号,在“河南省中小学生艺术展演”、“郑州市教育艺术节”、“荷花·少年”等各级各类舞蹈大赛中屡获佳绩,为学校赢得了无数荣誉。
2016年,群舞《圈儿……》在全国第五届中小学生艺术展演中荣获一等奖。那一刻,我站在青岛的舞台上,看着学生们自信的笑容,心中充满了自豪与感动。舞蹈,不仅让他们学会了表达,更让他们学会了坚持与合作。
2022年,群舞《青春,一抹红》在专业舞台上再次绽放。这部作品不仅是对青春的礼赞,更是对梦想的追求。看着学生们在舞台上挥洒汗水,我深深感受到,舞蹈教育的力量,早已超越了舞台本身。
同时,在追求卓越的道路上,我从未停止过学习的脚步。积极参与各类教研活动,不断探索舞蹈教学的新方法、新思路。我始终致力于舞蹈美育的探索与实践。2008年,我撰写的《用舞蹈艺术塑造美》刊登于中国艺术报,这是我第一次将舞蹈美育的理念传递给更多的人;2015年,参与撰写的全国教师科研基金“十二五”规划全国重点课题《创建体育艺术教育特色学校的实践与研究》顺利结题,为学校艺术教育的发展提供了理论支撑。2008年被评为郑州市教育局“中小学德育工作先进个人”;2010年被评为区人民政府“2009-2010年度优秀教师”;2018年荣获“郑州市优秀教师”称号;2018年我主讲的《少年英雄》课程荣获河南省教育厅“优质课一等奖”;2020年被评为“中学高级教师”;2023年成为“河南省首届美育专家库专家”,这些不仅是对我专业能力的认可,更是对我教育使命的肯定。我深知,荣誉的背后,是责任与担当。作为一名教师,我不仅要传授知识,更要引导学生树立正确的人生观与价值观。
我不仅收获了专业上的成果,更收获了满满的感动。记得2018年,我赴边远贫困地区支教,在那里,我看到了孩子们对舞蹈的渴望,也感受到了作为一名教师的责任与担当。舞蹈点亮了孩子们的梦想,也用爱心温暖了他们的心灵。这段支教经历,让我更加坚定了扎根教育、奉献青春的信念。
近二十余载春秋,舞蹈教室的扶杆上叠印着无数掌纹,获奖证书的扉页里珍藏着太多成长密码。我渐渐明白,所谓美育从不是培养精致的表演机器,而是让每个生命在律动中照见自己。当曾经怯场的学生成为各个领域的佼佼者时,当自闭症孩子能在集体舞中绽放笑容,那些比奖杯更闪耀的瞬间,都在诉说着教育的真谛
14高,是我梦想起航的地方,也是我心灵栖息的港湾。在这里,我挥洒汗水,收获成长;在这里,我奉献青春,收获感动。未来,我将继续坚守在14高的舞台上,用舞蹈点燃更多孩子的梦想,用艺术谱写更加辉煌的篇章!

