耕耘三载 心灯长明 作者:金筱筱
教育的广阔天地里,每一所学校都是一片独特的土壤,孕育着无数梦想与希望。对我而言,郑州市第十四高级中学不仅仅是一所学校的名字,它是我职业生涯的起点,是我与学生共同成长、共同奋斗的见证者。作为一名高中英语教师,兼任班主任,我在十四高已经度过了三年半的时光,这段经历如同一部丰富多彩的影片,每一帧都记录着我们的欢笑与泪水,挑战与成就。
初入职场,梦想启航
记得刚踏入十四高的大门时,心中满是激动与忐忑。作为一名新晋教师,我渴望将自己的知识倾囊相授,却又担心自己是否能够胜任这份神圣的职责。那时的我,像是站在一片未知的海洋边,手中紧握着教育的罗盘,心中既有探索未知的勇气,也有对风浪的畏惧。十四高以它独有的温暖和包容接纳了我,让我在这片教育的沃土上,找到了属于自己的位置。
教学相长,共同进步
在十四高的日子里,我深刻体会到了“教学相长”的真谛。英语课堂上,我不仅仅是知识的传授者,更是学生学习旅程中的引导者和伙伴。从基础的语法讲解到深度阅读理解的剖析,从口语表达的鼓励到写作技巧的传授,每一堂课都是一次心灵的碰撞,每一次互动都让我更加了解学生,也更加认识自己。学生们求知的眼神、进步的喜悦,成为了我不断前行的动力。同时,我也从学生那里学到了很多,他们的创新思维、对生活的热爱,让我更加坚信教育的力量。
班主任的角色,爱与责任
作为班主任,我不仅是知识的传递者,更是学生心灵的守护者。高中三年,是学生人生中的重要阶段,他们面临着学业的压力、人际关系的挑战以及自我认知的探索。我尽力倾听每一个孩子的声音,无论是学习上的困惑还是生活中的烦恼,我都希望能成为他们可以信赖的朋友。组织班级活动、开展心理辅导、协调家校沟通……这些看似琐碎的工作,实则满载着我对学生的爱与责任。每当看到学生们从迷茫中走出,变得更加自信和坚强,那份成就感无以言表。
共同成长,展望未来
三年半的时间转瞬即逝,我与十四高的故事仍在继续。回望过去,每一次的挑战都化作了成长的阶梯,每一次的成功都成为了前行的灯塔。未来,我期待着与十四高一起,见证更多学生的蜕变,参与更多教育的创新实践。我相信,只要我们心怀热爱,勇于探索,就能在教育的道路上越走越远,共同书写更加辉煌的篇章。
在十四高的每一天,都是我职业生涯中最宝贵的财富。这里,有我与学生们共同编织的梦想,有我们携手走过的风雨兼程。这段旅程,让我深刻理解了教育的意义——它不仅仅是知识的传递,更是心灵的触碰,是点燃希望之火,照亮彼此前行的道路。

