坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平总书记关于“全面从严治党首先要从政治上看”的要求，坚定正确的政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立学校清廉之风，全面推进依法治校，高质量建设郑州美好教育，为“十四五”时期郑州国家中心城市建设提供坚强保障，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

按照局党组“五个一”工程工作部署，结合学校工作实际，着力打造我校清廉校园文化品牌、开发清廉教育校本课程、梳理学校权力清单、建设学校清廉宣传阵地、争创示范清廉学校，从党的建设、文化建设、思想建设、队伍建设、教育教学等方面一体化推进清廉学校建设。全校及师生依法治校、清廉从教、诚实守信的意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善。

学校成立清廉学校建设领导小组，由校党总支书记、校长杨建臣任组长，纪检委员、副校级干部李勇杰任常务副组长，其他副校级干部任副组长，学校中层干部为领导小组成员。

（一）推进清廉文化建设，打造清廉校园文化品牌。

深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和优秀传统文化、红色革命文化，结合我校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。

分类制定教师、职工、干部、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。

制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（团、队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前“必修课”。

开展形式多样的清廉文化活动，利用校园文化节、社团活动节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。

（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程。

将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，使清廉理念内外于心，外化于行。

结合学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。

结合党团队建设，组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。

结合研学活动，充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。

（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单。

聚焦招生、招聘、招标、财务管理、食堂管理等重点领域、重要岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校特色的廉政风险防控体系。

开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、学校三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。

建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错。

健全制度机制，及时健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督。

（四）推进清廉环境营建，建设学校清廉宣传阵地。

利用好学校外立面、宣传栏、专题馆和网站、微博、微信公众号等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。

在校园开辟校史馆、党建馆、家风馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风、家风。

发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。

（五）推进学校党组织建设，争创示范清廉学校。

进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。

积极创建清廉学校示范点，大力开展优秀案例征集活动，将清廉学校建设纳入学校党建重要内容，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则。

（一）研究部署阶段（2022年1月-3月）。

制定我校清廉学校建设方案，召开2022 年清廉学校建设动员部署会，对本年度清廉学校建设作总体部署，发动全体师生参与清廉学校建设。

（二）全面推进阶段（2022年4月—10月）。

建设学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围。

积极参加清廉校园文化展示评比活动，结合我校实际，通过情景剧、微电影、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播。

开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动。

（三）争创展示阶段（2022年11月—12月）。

积极创建清廉学校示范点，参与优秀案例、校本课程、说课活动等展示活动。

（一）加强组织领导。全校教职工要高度重视，加强组织领导，落实工作责任，统筹安排，全面推进清廉学校建设。要对标对表，积极创建清廉学校示范点，确保清廉学校建设各项举措落地落实。

（二）强化支持保障。立足学校实际，因地制宜，加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度，注重首创精神，结合学校实际推进清廉学校建设。

（三）注重宣传推广。及时总结清廉学校示范点创建过程中的新情况、新做法、新经验、新亮点，加强示范点创建工作的舆论宣传，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围。