文舜老师授课

杨威然老师授课

积极听课

刘惠臻评课

语文组共同学习

2019年11月18日，寒意袭人，14中的录播教室却春意盎然。同课异构活动如火如荼地进行着。郑州市语文教研室刘惠臻老师、14中党委书记马金良、副校长陶庆新、全体语文老师参加了此次活动。

14中高一年级的文舜老师主讲同课异构的第一节课，她与学生共同完成人教版高一语文《故都的秋》的教学，“当秋槐的落蕊飘满漫步的小路，当秋蝉的残鸣被西风吹走，现代作家郁达夫从温暖的江南走来，让我们漫溯时光，跟随他，一起和秋天来场约会。”在舒缓的秋日私语乐曲中，学生诵读文本，从郁达夫对故都的秋的情感入手，诵读中，引导学生自主品味语言，赏析秋景，探究作者独特的审美感受。抓住景物特征的读写结合形式的拓展活动等。融洽的师生互动，精心的教学设计，优雅稳重的教学风格赢得听课者阵阵掌声。她的课突出了14中以学生为本，自学、展示、反馈的教学思路。

郑州第101中学名师杨威然老师的课给所有听课者留下了深刻印象。杨威然以郁达夫在其他刊物上对“故都的秋”的评价引领每个环节，从郁达夫对故都的秋的情感切入，课堂上深入贯彻“以读入文”力求让学生在秋景的背后体味作者的深意。信息技术运用娴熟，品评秋景时，先用表格形式给学生示例，指导具体。课堂上大气，收放自如。

刘惠臻老师的点评加深了老师们对精彩语文课堂的理解。刘老师充分肯定了两位老师的课，并对高中散文教学传授经验和方法。“语文教学的切入点与问题来自于哪里？一定是自己真实的感受，文章的味道如茶，一定是学生去泡，去品出属于自己的味道 ”。

教学之路，道阻且长，博采众长，且思且行。