为提高青年教师的课堂教学水平，不断铅华质量意识，提升青年教师驾驭课堂教学的能力，推进课堂教学改革，促进青年教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教学行为，郑州市第十四高级中学青年教师汇报课以高中生物组刘卓老师的《染色体变异》为题拉开帷幕。王瑞芳副校长，戚新刚主任，汪莉主任和生物组全体教师参加此次听评课活动。

刘卓老师是2022年新入职的教师。他根据学科特点和学生发展水平，并结合自身教学风格，认真准备、精心投入，为师生展示了一堂别具风采的汇报课。刘卓老师在课前，依托生物组教师集体智慧，群策群力，精心设计课堂教学，认真完善主题探索实践路径，反复研磨，充分准备；课上，根据新课改理念，充分挖掘教材内涵，巧妙设计教学流程，熟练运用现代媒体技术辅助教学，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂训练，让学生在课堂中快乐学习，在自主合作探究中认知得到提升，取得了良好的教学效果，得到师生一致好评。

课后，在戚主任和教研组长张老师的主持下组织了评课活动。领导和组内教师畅所欲言，对新教师的课堂教学、主题探索等方面提出了建设性意见。围绕本次活动的主题，肯定优点，提出建议，讨论怎样让学生真正掌握好知识点，怎样才能真正做到精准教学，以及课堂教学中存在的一些其他问题。

青年教师是学校的新鲜血液，课堂是青年教师成长的主阵地。每一次公开课，都是思维的碰撞，青年教师从备课、上课、观摩、研讨中打开教学思路，不断探索教学方式，助推成长，增添自信和力量。本次活动既充分展示了青年教师的专业素养，又帮助青年教师及时发现问题、改进不足，提供了新老教师共同学习、交流和提升的平台，推动了青年教师迅速成长。

蜕变源于历练，高度始于积累。相信以刘卓老师为代表的郑州十四中每一位青年教师一定会抓住每一次相互交流的机会，在教师专业成长的道路上一路奔跑，一路欢歌！推动十四中教学质量屡上新台阶。