深耕教学共进步 督导检查促提升

时间:2024-03-14 11:18:01作者:刘卓人气:

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督导组成员认真检查教案

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教师提交的教案

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优秀教案展示

“工欲善其事,必先利其器”。为进一步深化新课标下的课堂教学改革,全面落实“双减”政策,规范教学管理,促使教学常规工作常态化、规范化、精细化,推动教学质量提升,郑州市第十四高级中学教育教学督导组于2024年3月13日对全校化学和生物学科教师教案进行了细致、全面的检查。

据悉,十四高对于教案的检查形式灵活多样,包括教研组内普查和督导组抽查。在教案检查过程中,督导组成员充分发挥了引领作用。每次检查都严格遵循既定的标准,对教案的有无、项目是否齐全、环节是否完整、书写是否规范等方面进行了全面评估。学校对教案检查的重视,不仅体现在检查次数和形式上,更体现在对检查结果的运用上。督导组成员不仅对教案的优、缺点进行了深入讲评,还评选出了优秀教案积极进行宣传,供全校教师学习借鉴,以点带面,推动全校教学质量的整体提升。同时,对教案中存在的问题也进行了详细记录。对于存在问题的教师,督导组和教研组长也给予了及时、具体的指导,帮助他们找到问题所在,提出改进建议,促进教师个人教学水平的提升,为后续的教学改进提供了有力的依据。

教者若有心,学者必得益。教案是教师教学态度和业务水平的体现。督导组成员纷纷表示从教案检查中,感受到了十四高教师的敬业精神和业务素养。老师们认真深入的备课,富有匠心的教学安排,各具特色的教学风格,规范完整的教案编写,潇洒飘逸的书写等,都给大家留下了深刻的印象。此次教案检查活动的开展,不仅规范了教师的教学行为,提高了课堂教学质量,还增强了教师间的交流与合作,推动了教育教学工作的深入开展。

风正时济,自当破浪前行;任重道远,更需快马加鞭。在未来的教学工作中,十四高将继续秉承严谨治学的精神,不断完善教案检查制度,加强对青年教师教案的指导,推动教师不断更新教学理念,创新教学方法,以更高的标准要求自己,为培养具有创新精神和实践能力的学生奠定坚实基础。同时,学校也将积极营造浓厚的教研氛围,鼓励教师积极参与教育教学研究,不断提升自身专业素养,实现学校的长远发展。