副年级长张驰主持会议

优秀班主任杨自猛分享班级管理经验，语文教师毛晶晶 分享语文教学心得

年级长王本丞就提升年级成绩作工作安排

教务处副主任贾莹就提升教学水平作工作部署

副校长刘丹作总结性讲话

为精准复盘高二上学期期末学业考试评价情况，找准教学短板，3月18日下午，郑州市第十四高级中学高二年级召开了期末质量分析会。会议由高二年级副年级长张驰主持，全体高二任课教师参会，副校长刘丹、教务处副主任贾莹参加会议并作指导。

会议伊始，张驰全面通报本次考试整体学情，深入剖析各班成绩差异化表现，既点明史政地十二班、十一班，物化生一班、二班等表现突出的班级亮点，也直指部分班级学习习惯、班风建设等方面存在的问题，为后续教学提质锚定精准方向。

经验分享环节亮点纷呈，干货满满。优秀班主任杨自猛老师结合班级管理实践，分享务实心得：秉持虚心向学之态优化管理策略，以严管立规筑牢班风根基，用谈心沟通传递师者温度，为班主任工作开展提供了宝贵借鉴。语文教师毛晶晶围绕“因材施教”分享教学经验，针对不同班级特质实施差异化管理，夯实学科基础，同时正视自身在助力学生写作提升、阅读积累方面的不足，明确后续改进方向。

年级长王本丞在会上强调，要着力营造浓厚的早读、午读氛围，以楼层为单位推动班级互学互促，充分发挥优秀班级的示范引领作用，在全年级形成比学赶帮、奋勇争先的良好学风。全体教师需凝心聚力提升教育教学质量，以过硬的办学水平提升学校核心吸引力，汇聚更多优质生源。

贾莹对高二年级组的团队凝聚力与教学积极性予以高度肯定，称赞年级内各年龄段教师同心同德、团结协作，始终保持着饱满的教学热情与奋进姿态。她指出，教育教学质量是学校发展的核心抓手，唯有持续深耕教学、提质增效，才能不断擦亮学校办学品牌。同时，她为年级后续教学工作指明方向，提出搭建线上学习平台等务实举措，为教学效率与质量双提升赋能助力。

最后，刘丹作总结引领指导。她对高二年级前期教学与管理工作的扎实付出和阶段性成效予以充分肯定，同时结合本次学业考试评价中暴露的问题，对后续教学工作提出具体要求。她强调，全体教师要坚持以问题为导向，细化教学计划，加强学科与班级间的交流协作，把各项教学工作抓实抓细、落地见效，为学校高质量发展积蓄力量。

此次期末质量分析会，既是对高二年级前期教学工作的全面复盘与沉淀，更是对后续教学提质的精准擘画与科学部署。全体高二教师将以此次会议为新起点，凝心聚力、笃行不怠，以更科学的育人智慧、更务实的担当作为，护航学子逐梦前行！