为复盘期中教学成效，剖析现存问题，精准规划后续教学工作，5月13日下午高二年级召开期中质量分析会。会议由高二年级副年级长李赛祎主持，全体高二任课教师参会，副校长刘丹、教务处副主任贾莹参加会议并作指导。

会议伊始，李赛祎作整体质量分析，指出年级整体学业水平较上学期期末稳步向好；整体呈现历史类学科组合发展势头较好的态势，并重点剖析不同选科组合各班整体发展现状与提升空间，提出抓课堂实效、盯重点群体、补学科短板的教学改进举措。

年级长王本丞部署各项教学常规工作，要求全体教师严把课堂质量关，合理推行作业分层设计；同时严格规范早读、自习以及日常值班值守各项纪律，规范教辅资料征订，筑牢师德师风底线。

三位优秀教师交流教学心得环节亮点频出。班主任张驰分享管理经验，从班风建设、树立学生标杆等方面，分享实用举措。语文教师毛晶晶强调抓实背诵抽背，梳理考点答题框架，专项攻克作文弱项。地理教师杨自猛主张立足地图教学，理解知识逻辑避免死记硬背，结合艺术班学情因材施教提质增效。

贾莹着重强调要精准聚焦目标生、临界生群体，单独梳理学情台账，实施一对一精准帮扶，进一步强化班主任与任课教师协同联动、齐抓共管。同时她鼓励教师坚持深耕业务，在教学实践中不断实现自我专业成长。

最后，刘丹作总结讲话并提出明确要求，要严格落实班主任常态化进班巡查值守制度，全体任课教师要立足班级学情实际，狠抓基础知识落实，分层教学、因材施教。全校上下要凝聚班级、学科、师生多方合力，持续推动年级整体教育教学质量稳步攀升。

此次质量分析会精准把脉学情、明晰改进路径，进一步统一了思想、凝聚了共识。全体教师将以此次会议为契机，正视差距、靶向发力，深耕课堂教学，细化班级管理，全力冲刺后半段教学工作，力争年级整体成绩再上新台阶。