评价促进发展 数据驱动教学——道德课堂建设检查纪实
时间:2017-09-15 15:16:10作者:戚新刚 刘山领人气:
席南宾老师的语文课
张冉老师的国际理解课
检查组领导们在认真听课
检查组领导听取戚主任汇报
检查组领导听取施校长对学校亮点的汇报
“道德课堂”建设检查材料
2017年9月15日上午,“道德课堂”建设检查组一行7人莅临郑州市第十四中学。检查组领导首先听取了席南宾老师的作文讲评课和张冉老师的国际理解课,对两位老师的教学水平和对道德课堂的有效落实进行了高度评价。然后,戚新刚主任代表学校就我校“道德课堂”建设情况进行了汇报。施玉娟校长就我校在“道德课堂”建设中的“数据驱动教育教学改进的方案与策略 ”、“国际理解教育课程的开发与研究”这两大亮点进行了汇报交流。学校引导教师根据郑州市教育质量健康体检项目报告,将发现的问题转化为课题,关注影响学生成长的环境因素,有效地改进教育教学;学校开发了“国际理解教育校本课程”,通过综合课、选修课、社团活动、夏令营等多渠道在日常教学中有效开展实施,引导学生了解世界文明的多样性和统一性,树立国际理解的理念,培养国际交流与国际合作的能力,做有未来的郑州教育。最后,查组成员一致认为我校档案材料详实充分,授课教师专业素质高,学生学习积极性高涨,学校亮点突出,汇报全面详实。
我校将以此次“道德课堂”建设检查为契机,落实道德课堂“评价育人”的理念、围绕“中国学生发展核心素养总体框架”开展对学校课程的整体规划,对课堂教学的优化,对师生评价的客观化、多元化。以评价促进发展,以数据驱动教学。在市教育局的直接领导下,我们会不断创新,不断总结,不断进步!