.一进教室就好奇十足的孩子们

宋宇婷老师在有序分组和介绍沙盘

与同学们一同感受沙的魅力

分工合作团体沙盘

宋宇婷老师在耐心聆听

活动后我来谈谈我的感受

为了帮助树立留守儿童坚强、乐观的心态，引导他们健康成长，6月1日，来自郑州市第十四高级中学的支教教师宋宇婷，为郸城县南丰镇中心小学的五年级的孩子们举办了一次特殊的六一活动——“沙盘游戏”，让孩子们在游戏中释放身心，体会学习和成长的快乐。

孩子们一进教室就被室内有趣的沙具吸引了，宋宇婷老师首先把孩子们进行分成六个小组，引导孩子们有序坐在自己小组范围内。一切准备就绪后，详细的给孩子们讲解了活动规则。活动正式开始后，宋宇婷老师播放起舒缓的音乐，带领孩子们一同轻轻抚沙，感受沙子在手中滑动的感觉，想象自己内心最期望看到的一幅画，沉浸在自己的世界中，体验内心。接着，在宋宇婷老师的引导下，孩子们每个人挑选5个最喜欢的沙具，在装满细沙的特制方格内意义摆放，小组成员共同完成不同主题的沙盘作品。随后，宋宇婷老师对与孩子们亲手制作的“沙盘世界”进行深入交流与探讨，通过学生对自己作品的描述，使老师更好地了解到了每个孩子的性格和心理特征，帮助学生获得心灵成长。活动结束后，南丰镇中心小学的孩子们畅所欲言，积极的表达着自己的看法和感受，达到了良好的活动氛围和效果。

本次活动利用沙盘游戏让学生塑造出各种形象和场景，以一种自发的心态创造自己的内心世界，更加便利的表达自己的真实想法，将自己的心理活动投射在沙具上，以物化的方式反映出学生的心理问题个内心深处的潜意识，便于专业老师进行针对性的引导，从而提升了农村留守儿童的自信心和创造力，强化了心理健康意识，增强了彼此的了解和友谊，同时也积极营造了有利于青少年身心健康、和谐发展的校园氛围。