奋斗者 正青春

时间:2023-05-04 10:48:19作者:郑州市第十四高级中学人气:

 岁月如歌,在如歌的岁月中,燃烧的青春如火。人生就像一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它,可当你读懂它的时候,他又离你远去了。这首诗就是青春。在漫漫的人生旅途中,青春拥有它独一无二的记忆,那就是奋斗!没有理想的青春是没有意义的,没有奋斗的青春是苍白的,来看看郑州市第十四高级中学的奋斗者吧,他们正青春!愿他们每一个人因理想而找到青春,因奋斗而实现自己的人生价值。

个人照_编辑_编辑.jpg

毕鑫鑫
2022年毕业于首都师范大学,研究生学历,2022年入职,现担任高一年级5班班主任和高一物理教学工作。教学中创设宽松、平等的教学情景,使学生在活泼愉悦的情境中做到动中思、思中议、议中明,最终达到提升教学质量、实现教学目标的目的。
教育宣言:以幽幽之书香养己 用拳拳之爱心育人
陈靖个人照.jpg
 陈靖
2022年毕业于北京外国语大学,研究生学历, 2022   年入职,现担任高一年级3班主任和高一英语教学工作。
教育宣言:教育就是一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
韩敏婧个人照.jpg
韩敏婧 
2022年毕业于西南大学,免费师范生,2022年入职,现担任高二年级数学学科教学工作。对于中学生来说,它是一门必修的基础课,也是中学六门必修课中颇为不易的一门学科。其实中学的数学是有“模型”的,通俗地讲,是充满“套路”的一门科学。在平时授课中,我常与学生讲:“概念是基础,做题通解是工具,刷题用来提升效率。”学生只有夯实基础,才能在扎实的地基上建立起属于自己的数学王国。
教育宣言:以热爱拥抱教育这项伟大的事业,以青春回馈祖国和人民的信任。
金筱筱个人照片.jpg
金筱筱 
2021年毕业于西南大学,研究生学历,2021年入职,现担任高三年级3班班主任和高中英语学科教学工作。所教班级积极活跃,班风端正,团结友爱,具有很强的集体荣誉感,班级学习氛围良好,学生求知欲强。
教育宣言:智者乐水,仁者乐山。
荆子龙个人照.jpg
荆子龙 
2021年毕业于北京体育大学,研究生学历, 2022 年入职,现担任高二年级体育教学工作。操场是他宽阔的胸怀,古铜色的肌肤是他工作的烙印,无论如何,都要把学生的身体素质提高起来!
教育宣言:师者为师亦为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
个人照_编辑.jpg
李慧彬 
2021年毕业于阜阳师范大学,研究生学历,2021年入职,现担任高二年级3班和4班的历史教学工作。高中历史是第一年使用新教材,内容增多,提高了对学生学科素养的要求,更加侧重对材料的分析和把握,这要求平时培养学生的史料实证和历史解释的能力。
教育宣言:现代意义上的教师,不仅要在所教学科上“深挖洞”,而且要在相关科学文化知识上“广积粮”。现代教师的知识结构既非线性,也非平面,而是呈现类似于“长方体”的开放的复合型结构。其中“长”是指所教学科专业特长,“ 宽"是指相关科学知识面宽,“高” 是指现代教育学、心理学素质高。
照片1.jpg
李乐瑶   
2021年毕业于郑州大学,研究生学历,2022年入职,现担任高二年级生物学科教学工作。高中生物学是科学领域的重要学科之一,是义务教育阶段相关课程的延续和拓展,其精要是展示生物学的基本内容,反应自然科学的本质。
教育宣言:真正的教育是用一棵树去动摇另一颗树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。教育是一场爱与被爱的修行,师生是一场出暖花开的遇见,愿我能与学生的每一个遇见都能相伴一程,怀念一生。
mmexport1602080497579.jpg
刘卓
2022 年毕业于哈尔滨工业大学,研究生学历, 2022 年入职,现担任高一年级6班班主任和高一生物教学工作。
生物学是探索生命现象和生命活动规律的科学,是自然科学中的一门基础学科,与人类自身的关系最为密切。学好生物,造福人类。
教育宣言:教育是一项心对心的事业。传道,受业,解惑整个过程中都需要付诸热情与努力。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,为教育事业奋斗终生。
刘星星.jpg
刘星星 
2021 年毕业于武汉理工大学,研究生学历,2021年入职,现担任 高三年级6班主任 数学学科教学工作。根据各班学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣 ,重视培养学生的学习习惯,积极引导学生参与学习的全过程,取得了良好效果。
教育宣言:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,收获与付出永远是成正比的,只要努力,我们就会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香。 
个人照片.jpg
刘亦凡
2022年毕业于江西师范大学,研究生学历,2022年入职,现担任高一年级语文学科教学工作。在语文教学中,刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,并在教学中渗透思想品德教育,努力让学生做一个生命与灵魂趋于卓越的人。
教育宣言:教师作为道德主体,面对学生的发展诉求而在育人实践中表现出来的生命的最卓越形态、最恰当品质、最幸福体味是教师灵魂深处的至善与大美。
1-个人照片 (2).jpg
许亚菲 
2021年毕业于华中师范大学,研究生学历,2021年入职,现担任高二5班班主任和高二化学教学工作。教学中充分发挥学生在学习中的主体作用,让学生在学习的过程中去享受获取知识的乐趣,落实学生化学学科素养发展。
教育宣言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”时时处处严格要求自己,以“身教重于言教,尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。做到讲之有物,讲之有序,讲之有理外,渗透“爱心”,课堂教学面向全体学生。
师生同框照.jpg
吴桦 
2020年毕业于中南财经政法大学,研究生学历,2021年入职,现担任高二年级英语教学工作。学习好英语,就要让学生对英语学科感兴趣,只要肯下功夫,就会有不一样的收获。
教育宣言:培养人,就是培养他对前途的希望。
个人照.jpg
赵志方
2020年毕业于华中农业大学,研究生学历, 2021年入职,现担任高二年级6班主任和生物学科教学工作。师生间相处,不应把所有时间都用来传授课业和严加训导。多听学生意见,让学生习惯运用理性来思考对他们提出的要求,会使规则更易被接受,当他看到自己有了知识便能谈论事情,当他能参加谈话、自己所讲的道理有时能够得到别人的赞同和听从、并由此找到乐趣与信任时,就会开始看重知识了。
教育宣言:教育应该是有温度的,做有温度的教育,说有温度的话,上有温度的课,写有温度的字,像孔夫子一样做温暖人心的教育。