课前准备

张冉老师上课

学生活动

老师们认真听课

庞老师上课

学生小组讨论

专家评课

浅夏青青，翠色簇簇，四月飞歌话教研，在这融融的初夏阳光里，郑州市第十四中学于2018年4月16日下午举办英语组同课异构交流活动。本次活动在校长、教研组长以及全体英语老师的大力支持下顺利诚邀到了庞盼盼，刘淑清，袁丽娜领导莅临本次活动。

本次活动首先由张冉老师授课， 张老师课的活泼，新颖；不仅通过预习单，帮助孩子自主学习，增强信心，而且设计的小组实验探究活动，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。庞老师的课沉稳，扎实；教学语言清晰，教学过程自然流畅，尤其是学生们在课堂中的精彩表现，更是课堂的亮点，赢得了听课老师们的阵阵赞叹！ 两节课内容虽然是相同的，但两位老师的教学风格很不一样，对所教内容有不同的思路和观点。让学生在具体的生活情境中学习语言，感受到英语与生活的紧密联系。

课后，刘淑清和袁丽娜专家进行了点评，希望老师们明确区开展“同课异构”活动的目的，深入钻研教材、理解教材、用活教材，不断提高课堂教学效率。通过这样相互学习，相互交流，在不断地思维碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学方法，从而提升老师的教学水平。

老师们对开展“同课异构”活动深有感触，纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师进行了交流。

本次活动，无论是对于上课的老师还是听课的老师，都受益匪浅。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。使教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长。