新任教师汇报

教研组老师评课

教务处主任戚新刚评课

副校长汪莉总结

为促进新任语文教师专业成长，深化语文课堂教学改革，郑州市第十四高级中学于12月1日下午在5210教研室开展新任教师汇报课活动。郑州市第十四高级中学副校长汪莉、教务处主任戚新刚以及语文组全体教师共同参与了此次活动。

本次公开课采用无生授课形式，每位教师有10分钟展示时间，自选授课内容。授课篇目涵盖多篇经典，有《虞美人·春花秋月何时了》《念奴娇·赤壁怀古》《插秧歌》《李凭箜篌引》《锦瑟》《将进酒》《烛之武退秦师》等等。

课堂上，8位新任语文教师各展教学智慧。王冲以深情诵读引导学生感受诗词韵律之美，让学生在声音的起伏中领略诗词的情感魅力；张荷婉借助精美的图片、视频资料，将诗词中的画面生动展现，帮助学生构建直观的意象；闫亚婷通过巧妙的问题设置，激发学生的思考与讨论，引导学生深入挖掘诗词的内涵。同样的经典篇目，在不同的教学设计中绽放出独特的光彩。

课后，语文组教研组长文舜以及教师代表张艳丽、林更丽、韩晶晶等聚焦课堂细节，展开了深入而细致的交流。她们既充分肯定了新任教师教学中的亮点，如教学方法的创新性、课堂互动的有效性等，也针对具体问题提出了切实可行的参考建议。

戚新刚对新任教师们的进步给予了充分肯定，他表示，从此次展示中能够明显看到新任教师们在教学方法运用、课堂把控能力等方面的显著提升。同时也针对教学过程中的细节问题提出了宝贵建议，着重强调了学习目标书写的重要性，提醒新任教师在今后的教学中要更加注重目标的明确性与可操作性，确保教学活动能够精准围绕目标展开。

汪莉在总结中，对新任教师的教学成果给予充分肯定。她表示，新任教师们在教学规范性上表现出色，教学过程逻辑清晰、环节紧凑；在教学方法创新方面也进行了积极尝试，运用多种策略激发了学生的学习兴趣，并且特别强调了关注学生状态的重要性，倡导新任教师要以学定教，依据学生课堂反馈灵活调整教学策略，真正做到因材施教。

此次新任教师汇报课活动，不仅为新任教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，更通过前辈们的精准点评与指导，为他们的专业成长指明了方向。相信在学校的关心与支持下，这8位新任语文教师将在未来的教学道路上不断进步，为提升学校语文教学质量、推动学校教育事业蓬勃发展注入新的活力。