郑州市第十四中学“国际理解教育论坛”

论坛现场

中外学生相互交流

美国“德国城市地区中心学校”校长Karol Harlow女士

郑州市第十四中学校长原永明

十四中学生街舞表演

十四中学生拉丁舞表演

外国学生演唱歌曲

中外师生共唱“感恩的心”

“众手托举的地球仪，中、美、德、意、挪五个国家并排呈现的国旗......”2014年2月28日，进入郑州市第十四中学阶梯教室内的第一感觉仿佛置身于联合国的会议厅，原来这是一场由郑州第十四中学主办的完全由该校学生承办的”国际理解教育论坛“。论坛现场，主席台上的十位发言嘉宾是分别来自中国、美国（姐妹学校）、德国（AFS国际文化交流项目来华学生)、意大利（AFS...)、挪威（AFS...)共五个国家师生代表，论坛活动通过中外学生同台妙趣横生的短剧演出引出三个主话题(行为文化、家庭教育、学校教育），五个不同国家的同学真实、坦诚、直率地平等交流，撞击火花，展示东西方文化的异同，无论是发言嘉宾还是在场观众学生都全身心地沉浸在热烈而机智的讨论中，时而爆发出阵阵共鸣的掌声；”就连”女汉子“这样的热词也出现在同学们的讨论中......

郑州市第十四中学目前在积极开发“国际理解教育课程”，让学生学习与人交往的基本技能、国际理解教育的基础、和平与发展、其他国家的文化生活、多元文化的共存、世界相互依存关系、国际交流与合作，倡导和平文化，养成对不同文化的理解、尊重和宽容态度，养成“全球公民”的意识与国际素质，促进不同社会文化背景的不同国家和人们之间的相互了解和尊重。该校探索的国际理解教育还包括中国的国情和特点、中国传统文化对世界文化的贡献、中国近年来国际地位的提高、中国与世界其他国家的交流与合作等等，目的是让学生养成民族自尊心与自豪感在对本民族文化认同的基础上与其他国家人们平等友好地交往形成民族平等意识和民族团结合作精神。

近年来，郑州市第十四中学确立了“以质量求生存，以特色谋发展”的办学指导思想，对外交流是该校的办学特色之一。该校与美国纽约州德国城地区中心学校缔结为姐妹学校，继2011年春节该校师生访美、2012年KAROL校长带队访华之后，这是美方学校师生代表团再次踏进十四中的校园，他们深入课堂，与师生亲密交流；他们不辞辛苦，积极参加各种活动；他们先进的教育理念和灵活的授课模式为该校的课改带来一抹清新之风，活跃在本次论坛中的四名女生即是来自姐妹学校的同学们。该校还是AFS国际文化交流项目成员单位，截至目前共向美、德、意、芬、巴西、丹麦和挪威等国派出28名学生进行为期一年的文化交流活动，同时该校还接待了国外AFS项目学校派来的来自德、意、泰和奥、挪威等国的13名学生，此次论坛中的德、意、挪学生即是AFS项目来华学生。

如果用一句话形容郑州十四中人的国际理解意识，那就是：情怀一颗感恩之心，不懈探索培养学生全球理解之路。