学校领导班子、初三教师和教师志愿者参加了此次疫情防控部署会

在校门口地面距离标志间隔1米列队

提交自测卡

学生扫码通过

按照预设的通道入班

红外线电子热成像监测体温

有序的排队入班

入班测温

校医将发热学生带至隔离观察室

报告校长，迅即启动应急预案

为切实保障师生生命安全和身体健康，科学预防疫情防控，确保初三学生有序、安全复学，郑州第十四初级中学严格按照上级部门要求，4月8日上午组织初三年级教师和教师志愿者开展初三复学演练。

上午9点，学校领导班子、初三教师和教师志愿者参加了此次疫情防控部署会，进行了模拟复学流程的培训。

随后，所有人员到达指定岗位，开始演练。按照校门口地面距离标志间隔1米列队，根据入校流程有序入校，依次提交自测卡，扫码通过预设的入校通道，进行红外线电子热成像仪检测，体温正常，由两名志愿者老师负责消毒，按照1米的间距成一列纵队径直走向本班教室。在教室外走廊上，学生按米距有序排队等候体温复检，班主任在教室门口用额温枪对学生再次进行体温检测并做好登记工作。

此时，有一名“学生”入班时体温偏高， 班主任立即联系处室领导，由校医将发热学生带至隔离观察室，报告校长，迅即启动应急预案，并对学生开展心理疏导、情绪安抚，解除恐慌。随后，消毒人员对教室、隔离室、大门及所用设施全面消杀。

此次演练，围绕环境消杀、收缴学生自测卡、体温测量、入校、进班、课间活动、放学、发热病例应急处理等环节进行细致、规范、科学的流程进行。

最后学校疫情防控领导小组对整个演练过程中出现的问题进行了分析、总结，进一步细化并完善各个环节的衔接，为初三年级复学构筑了一道安全屏障。