全体文科教师参加主题教研活动

杨建臣校长指导新高考研究方向和教研组建设

陶庆新副校长提出新高考研究的目的、内容和方法

全体文科教师集中学习研究高考双向细目表

研讨会分学科组进行讨论、计划和分工

各教研组长进行分享交流.

随着新高考政策改革的不断深入，为正确把握新高考方向，切实提高课堂有效性，2020年12月14日下午郑州市第十四高级中学全体文科老师共聚一堂，围绕学习研究高考双向细目表、如何进行高考命题为主题的集中教学研究活动。学校校长杨建臣、副校长陶庆新出席会议，对学习研究新高考和扎实开展教研活动提出新要求。

杨建臣校长强调一要把握高考新动向，以研究新高考为导向，促进教学质量提升；二要抓好教研组建设，坚持“请进来”和“走出去”，把学习教学理论与课堂实践相结合。陶庆新副校长提到研究新高考要守正创新，牢牢把握立德树人的根本任务，转变育人方式；通过研究高考双向细目表，把握高考命题方向，“以考导学，以学定教”。

在集中学习之后，全体文科老师以教研组为单位进行分组讨论，针对近三年全国高考一、二、三卷的双向细目表进行详细的任务分解。各学科教研组长结合本学科高考命题特点分别进行分享和交流，总体计划于明年二月份全面完成高考细目表的研究，五月份完成高考模拟题的命制。

此次“新高考、新方向”主题教研活动充分体现了郑州市第十四高级中学应对新高考改革的积极反应，立足学校教研活动，以教研组为单位采取有力措施，以高考命题为导向，指导课堂教学，同时将学校教研活动做实做细，形成有形成果，切实为教学服务、为老师服务、为学生服务。