家校联手 共筑未来

学校礼仪队精彩出镜

班长在介绍班级情况

给家长看看我们在学校在生活

平等沟通

任课教师的期待

教练也信心满满

说到心坎里，赶紧记下来

我们是热情在志愿者

每个学校都要开家长会，但郑州市第十四中学的家长会却开得不一样。

镜头一：讲台上，学生们正在表演文艺节目，歌舞、相声、快板、诗朗诵、舞台剧等节目精彩纷呈。教室里，学生美术、书法、电子作品、优质作业展也令人目不暇接，这是班级学生正在进行的教育成果展示活动，也是家长会的重要内容。

镜头二：咦，这不家长会吗？怎么在讲台上做经验介绍的是初一（一）班班长扶杨青？而且教室后面，十几个学生都跃跃欲试，原来他们都准备了自己的经验介绍，小小的孩子们都欢呼雀跃抢着要和家长们沟通，看着着孩子们的成长，家长们满面春风。

镜头三：高一（6）班的教室里，班主任王建华老师如数家珍，正在细说孩子们的特长和进步。每个家长手里都拿着一份资料，是成绩单吗？不是。那是王老师为家长们准备的家庭教育文章。

镜头四： 高一（8）班的教室黑板上，一个大大的心形图案，两只大手紧紧地握在一起，寓意“老师和家长手牵手，心连心，共筑孩子成长之路”，教室里和家长进行热烈交流的，不仅仅是班主任和任课教师，训练队的教练们也全部到场。

镜头五：高二（七）班，学生和家长围坐在一起，李俊老师的创意是让学生和家长一起，学生们呢，看到在家长会上，老师是如何真诚地欣赏他们的每一点进步，是如何巧妙地指导家长接纳他们的不足，看到老师确实是为了他们的健康成长而召开家长会，感到一座心桥畅通了。 

为改革家长会，创新家长会的形式，我校首先在时间安排上进行改革，过去都是安排在考试之后，而现在则是在开学初。考试后开家长会容易开成成绩报告会、分析会，对后进生的成长尤为不利，而开学初开，家长不再只看着分数，可以有机会让家长全面看待自己的孩子，以发现孩子身上的闪光点。其次，改革家长会的内容。家长会不再是成绩报告会、批评会、指责会，而是学生特长的全面展示会，是学生向家长感恩、老师和家长赞赏学生的最好舞台。第三，改革家长会的形式。不再是老师的一言堂，而是学生、家长、老师共同参与的多向互动的崭新平台。第四，会前认真准备，班主任会上先请有经验的班主任做了如何开好家长会的经验介绍。