英语学科吴桦老师“说播课”展示

物理学科毕鑫鑫老师“说播课”展示

党委副书记、校长张帆总结讲话

10月21日，紧扣学校《三年发展规划（2025—2028 年）》，郑州市第十四高级中学举办 “陶然课堂” 精品课暨教学成果展示活动，分文、理科专场开展，聚力构建 “八陶” 文化体系，打造 “陶然课堂・教之新”，同步启动 “AIC 数字循证教研”，推动教研由经验驱动向证据驱动转型。

文科专场：以文化人，素养落地。三节精品课诠释 “陶然同进，践诺求真” 理念。语文蒋艳萍《品苏武风骨》，跨界融通厚植家国情怀；英语吴桦《讲好中原陶器故事》，依托真实任务发展跨文化表达；信息技术王一《规划数字家庭网络》，实操探究落实学科素养。文科课堂实现从 “解题” 到 “解决问题” 的转变，形成可推广的教学范式。

理科专场：求是创新，思维拔节。三节课例打通科学思维与真实情境。数学韩敏婧《等比数列前 n 项和》，借 AI 探寻郑州地标之美；物理毕鑫鑫《力的合成和分解》，以郑新黄河大桥承载力学探究；化学胡雪燕《走进扎染》，融入非遗工艺探究反应速率，让 “八陶” 文化浸润理科课堂。

本次活动，六节精品课集中呈现前期课改成果，为青年教师树立实操标杆；AIC 数字循证教研正式启航。学校表示，该探索尚在起步，重在根植 “用数据说话、靠证据改进” 的教研理念。后续将依托 AIC 智能分析，深挖课堂多维数据，夯实证据化教研路径。

副校长汪莉充分肯定授课教师扎实功底与创新设计。党委副书记、校长张帆作总结，勉励全体教师大胆实践创新，把 “八陶” 文化融于教育教学，以高质量教研助力教师成长，提速学校数字化建设。文理科协同共进，文化与实证双向赋能。本次活动既是课堂改革成果的集中亮相，也为学校未来三年高质量发展筑牢根基。