贾莹AIC数据循证教研培训分享

新任教师代表心得分享

为持续推进新任教师培养工作，及时梳理阶段教学问题，交流岗位实践感悟，助力新任教师稳步提升教育教学综合能力，10月22日下午，郑州市第十四高级中学召开新任教师教学研讨会。会议由教师发展处主任戚新刚主持，新任教师全员参会，副校长汪莉、教务处副主任贾莹出席本次活动并作指导讲话。

会上，贾莹开展AIC数据循证教研培训分享。紧扣“用数据说课，用证据改课”理念，结合培训收获，介绍依托教学数据开展课堂诊断的方法，帮助新任教师建立数据驱动的教研思维，助力课堂提质增效。

在教师心得分享环节，十位新任教师代表结合入职以来课堂教学、班级管理实践畅谈入职体会，围绕站稳讲台、趣味性教学、跨学科融合、因材施教等方面交流实操经验，分享教学收获，剖析现实困惑，在互学互鉴中启迪思考，展现出新任教师求真务实、积极求索的工作状态。

汪莉结合本次培训内容作指导讲话。她首先肯定全体新任教师入职以来的辛勤付出与快速成长，对新教师投身教育岗位的热忱给予赞许，同时勉励大家正确看待入职初期的成长阵痛，立足课堂与学生寻求教学突破，常怀空杯心态，沉下心做教育事业的长跑者，持续锤炼自身专业素养。

此次十月份新任教师教学研讨会，直面阶段教学现实问题，搭建经验互通的交流平台，进一步厘清了新任教师下一阶段的努力方向。学校将继续抓实新任教师跟踪培养，持续做好过程指导与专业赋能，助力青年教师不断精进业务本领，稳步走好职业成长之路，为学校教育质量提升积蓄新生力量。